LA SETMANA DE 2 ANYS: JUGUEM A SER FANTASMES!

La setmana del 12 al 16 de juny hem fet la festa dels infants de 2 anys. Aquest any, la temàtica ha estat: FER DE FANTASMES!

Hem tingut una setmana molt atrafagada. Hem conegut el fantasma QUIMET que ens ha ensenyat les seves cançons i ens ha explicat tot el que faríem durant la setmana: estampar fantasmes en  un mocador, pintar un fantasma amb pintura fluorescent i  jugar amb el lot a la sala tot buscant fantasmes que estaven amagats.

Per finalitzar la setmana, hem jugat amb les robes a fer de fantasmes i en Quimet ens ha  sorprès portant-nos un gelat en forma de Fantasma!

Ha estat una setmana molt intensa però molt divertida!

Publicat dins de guitarres, timbals | Deixa un comentari

LA PERMANÈNCIA DE L’OBJECTE

L’infant aproximadament en el seu primer any de vida, es comença a reconèixer com a individu i és quan es produeix una crisi de creixement, coneguda com la crisis de separació, en la qual l’infant s’angoixa pensant que allò que no veu, no hi és. Comença a ser conscient del seu jo i li produeix por la separació visual de la seva mare.

El fet d’afavorir i facilitar als infants propostes que potencien el joc de la permanència de l’objecte, els ajuda a viure més positivament aquesta separació, tot normalitzant-la.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Publicat dins de picarols | Deixa un comentari

ÚLTIM DIA DE LA FORMACIÓ AMB EN GINO FERRI

Al llarg d’aquests dos anys de debat, diàleg, reflexions i pensaments, hem acabat la formació amb en Gino Ferri.

Durant aquest temps ens ha acompanyat a replantejar-nos alguns aspectes de la nostra tasca educativa, tot afavorint la reflexió i el treball en equip.

Moltes gràcies Gino per haver-nos fet qüestionar tantes coses i fer-nos viure aquest temps tan intens!

Publicat dins de formació, general, mestres | Deixa un comentari

UN ALTRE ESPAI I UNS ALTRES MATERIALS

A l’escola bressol donem molta importància als espais i a la seva organització. Creiem que tant l’espai com els materials són la principal estratègia d’intervenció. Utilitzem tota mena de materials: naturals, efímers, durs, tous, continus i discontinus. Creem espais atractius i susceptibles d’aprenentatge.

Els infants de l’aula de les Xinxines comencen a descobrir i  gaudir dels diferents espais de l’escola. En aquesta ocasió hem descobert els espais del passadís, el de les construccions i el dels miralls.

 

Publicat dins de xinxines | Deixa un comentari

BENVINGUDA ABRIL

Aquest mes de maig ens ha començat  una nova companya a l’aula, l’Abril. Tot i que està en procés d’adaptació ja està ben integrada al grup.

benvinguda Abril (Copy)

Publicat dins de xinxines | Deixa un comentari

ENS VISITEN ESCOLES DE LA COMARCA

Aquesta setmana hem rebut la visita de mestres de diferents escoles de la nostra comarca. Després d’haver passat un power point per tal de donar a conèixer el nostre projecte d’escola, han pogut visitar les instal·lacions, i finalment s’ha fet una una posada en comú.

IMG_4611IMG_4623IMG_4629IMG_4631IMG_4634IMG_4638

Publicat dins de general | Deixa un comentari

L’ESCOLA BRESSOL PARTICIPA EN UN CONGRÉS D’AMEI-WAECE

El passat 28 de maig, mestres del Pa amb Xocolata van participar en un Congrés Internacional a Madrid, organitzat per AMEI-WAECE ( Asociación de Maestros de Escuelas Infantiles) sota el títol “Buscando la excelencia educativa”, i que ens va donar l’oportunitat de presentar un dels nostres projectes d’escola.

unnamed

 

Publicat dins de general, mestres | 3 comentaris